Размер шрифта: A A A
Изображения Выключить Включить
Цвет сайта Ц Ц Ц
обычная версия сайта

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дом творчества «Форус» Советского района г.Улан-Удэ»
(MАУ ДО «ДТСР «Форус» г.Улан-Удэ»)

МЫ НА ВСЕПРОДОБ.РФ

Приемная, зам. директора по УВР и АХЧ
8 (3012) 21-05-08
Методический кабинет
8 (3012) 21-29-17
670000, г. Улан-Удэ, ул. Ленина, 20
metokab@mail.ru
Вахта, 1 этаж (общая информация)
8 (3012) 21-29-93
670000, г. Улан-Удэ, ул. Ленина, 20
Адреса помещений
пр.Победы, 11
(3012) 21-83-11
ул.Оцимика, 12
(3012) 22-27-30
п.Сокол, 4а
(3012) 22-62-60
ул.Мерецкова, 1
(3012) 22-81-13

Команда РДШ площадка Личностное развитие» ДТСР «Форус» приняла участие в международном конкурсе статистических постеров

Бурятстат сообщил о международном конкурсе статистических постеров 2018-2019 годов. Команда РДШ площадка Личностное развитие» ДТСР «Форус» приняла участие в данном конкурсе и выбрала актуальную и злободневную тему для постера «Влияние социальных сетей на подростков». Ребята очень бурно обсуждали данную тему, собирали полезную информацию и сделали для себя интересные полезные выводы о положительных и отрицательных сторонах соц. сетей. Думаем, данный постер заинтересует ребят и откроет возможно неприглядные стороны соц. сетей. Но нельзя однозначно судить о влиянии социальных сетей на личность подростка. Во всем есть минусы и плюсы. Следует лишь помнить, что все нужно делать с чувством меры, в том числе и пользоваться Интернетом. Трудно найти подростка, который бы не был зарегистрирован в какой-либо соц. сети. И что самое плохое, так это то, что почти все зависимы от этих самых сетей. 
Сами того не замечая, они меняют реальную жизнь на виртуальную, тем самым нанося вред самому же себе. Все зависит от нас самих: как мы решим сами прожить эту жизнь: «реально» или «виртуально» решать нам…. 
P.S.Статистический постер – это стендовая одностраничная презентация, которая представляет и описывает собранные данные. Плакаты (постеры) выполняются на любую тему и должны отражать или иллюстрировать анализ использования, интерпретацию и распространение статистической информации.

Комментарии (0)